Ahora que ya sos docente, y que pasó el
tiempo, te quiero recordar algunas cosas que planteabas antes cuando estabas
estudiando en el profesorado y que estoy casi seguro que las debes sostener
hasta el día de hoy. Que tus clases las sigas pensando como antes, en las
cuales las planificabas para que los/as alumnos/as construyan su conocimiento
de manera colectiva, respetando las diferentes propuestas y siempre tratando de
no encerrarse en un pensamiento único, haciendo que los problemas no los
piensen como un mecanismo el cual se tenga que reproducir, sino que ellos/as
puedan conjeturar y pensar diferentes estrategias, poniendo en juego su
capacidad de cuestionar, validar, y la ayuda tanto individual como colectiva de
la clase frente a un compañero/a que no puede resolver el problema, poniendo en
juego la solidaridad, y no la competencia ,como plantean algunos profesores y
políticos que se deben dar en la educación, la cual solo se enfoca en lograr
mayor eficiencia en quienes pueden resolver los problemas con mayor facilidad,
y dejando relegados/ frustrados aquellos/as que no pudieron seguir ese ritmo.
Espero que puedas seguir rompiendo con este mito y que sigas con la convicción
por la que elegiste esta carrera que era que todos/as los/as estudiantes puedan
aprender matemática sin importar el tiempo que les cueste.
Pero además
que no te olvides de los problemas socio-económicos que pueden tener los/as alumnos/as
como son la falta de útiles escolares, indumentaria o alimentación, y que involucrándose
y ayudándolos por más pequeño que parezca el gesto puede incentivar que sigan
yendo a las clases y no hacer indiferencia frente a estos casos. Pero también
que sigas defendiendo a las escuelas públicas que son las que les dan las posibilidades
que estudien a la gran mayoría de los/as estudiantes, e incentivarlos que sigan peleando por sus derechos, por más igualdad, y por mejores condiciones en las escuelas para nuestro paso por ella y para que todas las generaciones que vienen las puedan seguir disfrutando.
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